Хаджи Димитър –Анализ

Жив е той,жив е! Там на Балкана,
Очевидно лирическия герой е жив. Което от една страна е добре. От друга има някаква вероятност живият да не е героя,а неговия враг. В този случай не е чак толкова добре.
Във втората част ни стиха авторат дава местоположението на героя. Но не особенно точно. Имайки придвид заглавието на стихотворението и историческите източници,най вероятно става въпрос за Сливенския балкан.
потънал в кърви,лежи и пъшка
Тук са възможни две тълкования –според първото лирическия герой е потънъл в собствената си кръв. Това обаче няма как да са повече от седем литра и в този случай пъшкането е разбираемо,но пък как ще е жив. Във второто тълкувание може би се изгражда един демоничен образ на героя,който се къпе в кръвта на враговете си и пъшка от кеф.
юнак с дълбока на гърди рана,
Тука авторът уточнява,че става въпрос за юнак и то ранен юнак. Според народния епос юнаците са специален вид хора,които са в състояние да изадат за обяд няколко овена и няколко оки пилаф. Да не говорим за бъчвите с вино. Такъв юнак сигурно може да има повече от седем литра кръв и очевидно по-горе първото тълкувание би било вярно.
юнак във младост и в сила мъжка.
Отново става дума за това,че героя е юнак. Но тука се набляга и на мъжката сила,която в народния ум се свързва със спасяването и след това жененето за разни девойки и принцеси и така нататъка.

На една страна захвърлил пушка,
Явно на героя вече няма да му е нужна и я е изхвърлил. Все пак възможно е да дайдат вълци и беше по-добре да си я запази.
на друга сабля на две строшена;
Забележете колко подреден е юнакът. все пак е захвърлил и пушката и сабята от двете си страни,а не само на едната страна.
очи темнеят,глава се люшка,
Тука се загатва за прекрасните тъмни очи така често възпявани в народния епос. Люшкането на главата е интересно явление тъй като за юнак подтънъл в кърви е добре да си пести силите.
уста проклинат цяла вселена!
Това е по ясно вече –не му се мре на юнака и е решил,че ако ще мре то да прокълне поне и всички останали.

Лежи юнакът,а на небето
Ясно че юнакът лежи,но тука авторът отново го повтаря ако сме го забравили от първия куплет. Небето е символ ня рая където се предполага,че отиват юнаците,независимо от броя на убитите врагове.
слънцето спряно сърдито пече;
Тука авторът малко преувеличава. Едва ли заради някой юнак слънцето би спряло. Може би по скоро така му се струва. А може би в резултат от болката или от тревите с които е наложил раната,юнакът има халюцинации. Думата “сърдито”навява именно подобни мисли.
жътварка пее нейде в полето,
В контраст на мъките на юнака,на жетварката не и пука и тя си пее. Вместо да жъне например.
и кръвта още по-силно тече!
Това вече съвсем не е за вярване. От началото на песента кръвта на този юнак все течеше и трябва да е останала по малко. Как да розбираме че изведнъж почва да тече повече? Може би е имало превръзка и тя се е повредила? Това донякъде би обяснило нещата.

Жътва е сега…Пейте,робини,
Авторът отново ни връща към грубата селска реалност –независимо от умиращия юнак,житото трябва да се ожъне. На заден план робините осигуряват музикалното оформление на стиха.
тез тъжни песни! Грей и ти,слънце,
Ясно,че песните ще са тъжни,след като робините трябва хем да пеят,хем да жънат. Във втората част на стиха авторът призовава природата в лицето на слънцето да не се отказва от ежедневните си задължения.
в таз робска земя! Ще да загине
Свързвайки робската земя с предходните стихове достигаме до народната мъдрост,че преклонената глава сабя не я сече. Очевидно загиването няма да е за робините.
и тоя юнак…Но млъкни,сърце!
Мисълта се избистря. Явно юнакът ще е този който ще загива. Авторът милостива пожелава на сърцето му да спре,за да не се мъчи повече.

Тоз,който падне в бой за свобода,
Явно юнакът се бори за справедлива куза. Въпреки,че в днешно време биха го нарекли сепаратист или още по лошо терорист.
той не умира:него жалеят
Тук явно става въпрос зя юнака. Явно сърцето му не спира толкова лесно. И той не умира въпреки,че е паднал и се къпе в собствената си кръв. Не е ясно обаче защо го жалият в този случай.
земя и небо,звяр и природа
тука отново авторът се отнася и ни представя кратко природно описание.
и певци песни за него пеят…
Така е. за юнаците пеят,щото могат да изядат осем овена,а за програмистите ни дума.

Денем му сянка пази орлица
Тук вече авторът ни хвърля в тъч. За да може сянката да стои над юнака трябва орлицата да стои на едно място. което е нереално при положение,че кръжи в небето.
и вълк му кротко раната ближе;
Вълкът по скоро ближе раната от глад и чака юнакът да умле,че да може да си рофне спокойно.Сабята може би не е захвърлена толкова далече.
над него сокол,юнашка птица,
Може би сокола е тук заради орлицата. Кой го знае за какво си мисли като е юнак и той.
и тя се за брат,за юнак грижи!
Интересно по какъв начин се грижи пък сокола за юнака. Черния дроб ли му яде ли,що ли?

Настане вечер –месец изгрее,
Отново се връщаме към природата. Явно слънцето все пак е тръгнало нанякъде и се е появила дори луната.
звезди обсипят сводът небесен;
Тук се намесват старите вярвания,че звездите са окачени на небето на връвчици или залепени за него.
гора зашуми,вятър повее,–
Вятърът наистина този път ще разхлади юнака след дългия жегав ден.
Балканът пее хайдушка песен!
Отново много неясна метафора. Балкана не може да пее това си е ясно. Възможно е някой в балкана да пее песен,но тогава защо не дойде да помогне на юнака. Другата възможност е авторът да не може да различи шумовете в гората и воя на вятъра от хайдушка песен. В този случай може би това едобра насока за музикалните дарби на хайдутите.

И самодиви в бяла премена,
Така. Жетварките си легнаха да спят и се появиха самодивите.
чудни,прекрасни,песен поемнат,–
На тази нощна светлина може би не си личи много колко са прекрасни все пак. НАдявам се песните им да не са робски поне. Все пак са самодиви.
тихо нагазят трева зелена
Явно все пак,не искат да травмират наблюдателите и се движат тихичко из тревата.
и при юнакът дойдат та седнат.
Такаа. И сега нека си припомним че юнака цял ден лежеше в огромна локва с кръв. Къде според вас са седнали самодивите?

Една му с билки раната върже,
Да,ето на това му викам аз грижа,а не като оня вълк и орлицата.
друга го пръсне с вода студена,
И това си трябва. Ама да му даде и да пийне все пак –при толкова загуби на кръв и в тази жега има нужда и от това.
третя го в уста целуне бърже –
Абе жена –човекът умира потънал в собствената си кръв,а ти само за едно мислиш. Явно мъжката му сила все още става за нещо.
и той я гледа,–мила,зесмена!
Ясно –харесаха се. Явно не е толкова зле,колкото ни убеждаваха до сега.

“Кажи ми,сестро,де –Караджата?
А сега де. Нещо от рода “кефиш ме,ама Караджата ми трябва”,пък тебе само като сестра те възприемам ако ме разбираш.
Де е и мойта вярна дружина?
Ясно –Караджата ще да ги е отмъкнал някъде на запой. А юнакът се мъчи.
Кажи ми,пък ми вземи душата,–
Ааа,не. Вземането на душата тука си и намек за чисто съблазняване. Явно на юнака Караджата за друго му трябва.
аз искам,сестро,тук да загина!”
Сега пък тука какъв е този фатализъм какво е това черногледство? Нали го обявихме за оздравяващ. Даже девойките задява. Няма да мре сега де.

И плеснат с ръце,па се прегърнат,
Ахааа. До сега тихичко вървяха,а сега пляскат с ръце и плашат животните и наблюдателите.
и с песни хвръкнат те в небесата,–
Музикалното оформление,както и специалните ефекти тук са на висота.
летят и пеят,дорде осъмнат,
Така така,а юнакът отдолу умира,ама на кой му пука,нали.
и търсят духът на Караджата…
Ясно тогана не е имало интерпол и това са били съвременните методи за издирване

Но съмна вече! И на Балкана
И отново сме в изходна позиция. Отново в Балкана и отново е ден.
юнакът лежи,кръвта му тече,–
Тая кръв няма свъщване ей.
вълкът му ближе лютата рана,
Вълкът само заради самодивите се беше покрил приз нощта. Иначе до сега да е изял юнака.
и слънцето пак пече ли –пече!
Да отново независимостта на природните явления от съдбата на хората.

24 comments to Хаджи Димитър –Анализ

  • Стоян

    Как не ви беше срам да си направите такава гавра с едно от най-стойностните произведения на Българската литература! Това е не подигравка само с гения Ботев и неговото Дело,но и с целия български народ!!! Вие сте едни жалки родоотстъпници и хулители на българското културно наследство!

  • Тодор Чолаков

    Реално гаврата не е с произведението,а с идеите за анализ на произведение,които се преподават в училище.
    От какъв зор ученикът (или пък учителят) ще знае какво е искал да каже авторът с произведението си?
    И ако някой казва,че лирическия герой мъченически понася бремето на въстанието или подобна щуротия,и всички ръкопляскат,защо моите идеи да не са също толкова верни.
    ТИ откъде знаеш какво е имало в главата на автора когато го е писал? И ако не знаеш,защо смяташ,че са грешни само защото не съвпадат с общоприетите.

  • Eli

    Абе засрами се!Как може да пишеш подобни неща!

  • dqvol4etooO

    ole ludnica e stanalo tuka napravo me razcepi syper ste ……a we na koi mu puka za tezi proizvedeniq jivota e krat1k …kak1v e smis1la da go propilqvame s pravene na analizi …pri polojenie 4e nikoi neznae ko e mislel avtora kato go e pisal ot k1de ste sig 4e tova koeto y4itelqt vi kazva e istna da ne bi da e popital botev ???? i tva za analizite e mnogo t1po k1v e smis1la …

  • Kalin

    mislq 4e Todor e prav. mn se draznq na u4iteli koito kazvat “kakvo e iskal da kaje avtora”. kakvoto e kazal go e kazal v proizvedenieto. ostava nie da si go tylkuvame po svoi na4in,no tova ne e zadyljitelno kakvoto e imal predvid avtora 😉

  • Viki

    Kolkoto i literaturata ,kato predmet. da ne mi e mn lubima i da ne mi se otdava ,nikoga ne bih padnala do takova polojenie da se gavrq s proizvedenie na edin synarodnik.Li4i si kolko 4ovekyt ,koito e sytvoril tazi glupost,ne uvajava nito Botev i deloto mu za Bylgariq ,nito dyrjavata si ,nito sebe si!

  • Тодор Чолаков

    Да ама си прочела тази глупост до края нали? А дали си прочела поне един “истински”анализ на същото произведение?
    Също така статистиката ми сочи,че тази статия е една от най често коментираните (а което ще рече и най-четените) в сравнение със други много по стойностни и ценни произведения в същия блог. Така че нека тези които се възмущават от това какво пиша,преди това да се замислят а те какво четат ? Аз насила никого не съм накарал да чете блога ми. Така че ако сте прочели тази статия,значи сте от хората,които обичат да четат точно такива статии. и тогава защо се възмущавате ?

  • no name

    ti si pulen otka4enqk brat mi 4esno kak ti doide na uma? 😀

  • фиолетка

    Евала Тодоре!Аз съм твърдо ЗА собственото мнение!!!И кога тези анализи ще отпаднат от учебния план?Утре сутрин имам изпит върху точно това произведение,и мисля да използвам някои от твоите идеи,ако нямаш нищо против де…

  • velizar

    Тодоре прав си. Никои неможе да знае какво точно е имал в предвид автора и какво точно е мислел докато е писал,това и което да е произведение.И аз съм се възмущавал когато учителят каже с “С това изречение автора иска да ни покаже.. ”може би пък автора въобще не си е мислел за някои от тези неща които ни говорят учителите днес.

  • elCheTo

    ето нещо различно хахах.. мн шантаво ама все пак яко..браво

  • cupcake

    az mislq 4e Todor e prav nikoi ne znae kakvo e bilo edno vreme i za kakvo naistina sa gi pisali tezi ne6ta no prosto nqkoi hora sa re6ili da se pravqt na umni i sa po4nali da filosofstvat s izmisleni termini za da zvu4i po filosofski a vsu6tnost 99% procenta ot mlade6ta ni6to ne razbira ot tova koeto se prepodava po literatura…Az sum u4eni4ka sega zavur6vam i moga da kaja 4e dori otli4nice vuv vipuska mi i ne samo dori te ne znaqt za kakvo stava vupros te prosto zubrqt…Vsi4ko e svurzano s tova 4e nqkoi si nalaga glupostite i zaduljava cqla durjava da gi u4i a nqma naistina nikakuv smisl na nikoi ne sa mu pritrqbvali tezi ne6ta i EVALA na Todor 4e e izmislil ne6to razli4no i interesno i kakto vinagi vseki si znaq ob6toprietite gluposti i si misli 4e se gavrti s proizvedenieto ami mn golemi patrioti stanahte vsi4ki vie dali ste tolkova svetci kolkoto se pravite?

  • Илия

    Браво много ми хареса. Посмях се малко:D:D:D

  • Никола

    Много реалистично е написано.. Радвам се,че още има хора реалисти. Точно като Тодор. Евала,братле.

  • Павлина

    Да,бе! Евала…друг път! Замисли се малко,че има ученици,които го четат това и го приемат сериозно и благодарение на теб се излагат не само в училище,ами и в обществото! И пак благодарение на хора като теб им се объркват представите за ценностите и за простотията! Всяко нещо,включително и свободата на словото,си има граници! И не говоря за патриотизъм,а за елементарно възпитание!

  • Чочко

    На мен лично много ми хареса,особено след 4 часов маратон на четене на сериозни анализи. Не мисля,че авторът би се обидил на подобна статия,нито пък че Тодор не уважава Ботев. Една хубава шега не трябва да ви подтиква към кръстоносни походи,само защото се шегува с нещо,което ви е вбито в главите като свято. А относно последния коментар (на Павлина) –ако ученик,който прочете това и го напише в клас,надали е достатъчно умен да получи повече от 3 така или иначе.

  • Titan

    Човек,аз съм сценарист в комедийно предаване,вече трудно ме разсмиват с квото и да е,освен ако не е свирепа простотия…но на това тук съм се смял през сълзи и сополи в продължение на половин час,просто щото не можех да го прочета нормално без да падна назад да се смея 😀 Евала!

  • Борис Петров

    Имаш дарба да пишеш,обаче можеше да анализираш текст на поп-фолк хит. Там със сигурност креативността ти щеше да се прояви като надграждаща текста.
    За съжаление в момента в България няма човек който да може,па ако щеш и с десет хиляди тома анализи,да каже нещата по-добре и “по в сърцето”от Ботев.
    И глупаво е да се каже,че си родоотстъпник,просто защото пишеш на български,добре при това,коментирайки българската действителност.
    Човек трябва да е по-градивен в опитите си да изрази мнението си,не като използва чужди думи и чужди мисли и реалността на други поколения за да покаже абсурдите на днешните…
    Неприятно впечатление ми направиха хората,които не са писали на кирилица а в същото време се пишат патриоти и защитници на Ботевия оригинал…
    Есетата са добра алтернатива на анализите –човек трябва да бъде доста по-изчистен в стила си на писане,да е по-кратък и по-точен. Но тогава опираме до нещо друго –На хората не им се чете…без значение дали ще е Ботев или някой друг…в училище поне докато ни насилвахме да пишем анализ на нещо бяхме принудени да го прочетем…А е срамно според мен да не познаваме творчеството на собствените си автори и да предпочитаме чужди без дори да сме си направили труда да разберем хората които са писали за нашата родина и нас,като народ преди стотина двеста години…

  • ang

    Кхъм…*потиснат смях*
    Великолепен анализ 😀 Хубаво е човек да се посмее…
    Но съжалявам,че го казвам,но…някои от коментарите бяха в пъти по-смешни от самия пост!(а той си беше смешен:D)
    Прочетох напосоки няколко,любими части:
    –постът бил признак на неуважение:щом казват…на мен ми изглежда сякаш авторът е чел произведението и е решил да го използва за малка шега…но това означава,че го е чел,едва ли си е мислел “хммм,кое стихотворение да оклепим тоя път?”…
    –(КУЛТОВА РЕПЛИКА) ученици щели да прочетат това,да го приемат насериозно и да се излагат в училище и в обществото! леле,хора,моля ви се,бедните деца не са толкова тъпи! на мен ми мина времето в училище,но хич не беше толкова отдавна,когато и аз седях по чиновете и се чудех откъде,по дяволите,човекът пред мен може да знае какво си е мислел авторът..
    И между другото,Ботев,макар и гений по мое мнение,най-вероятно не си е мислел кой знае какво докато е съдавал стихотворенията си,защото той дори не ги е записвал сам,а ги е рецитирал по кръчмите,където приятелите му ги записвали (което обяснява малкото запазени негови творби,но също така поставя въпроса какво точно е правел Ботев в тези кръчми и каква е вероятността да е бил трезвен в момента на рецитиране. И не,това не е проява на неуважение. Напротив,уважавам човека,че е продължил делото си,въпреки че сигурно му е било по-лесно да си продължи да се напива,вместо да отиде да го гръмнат някви копелета.)

  • Boryana

    Евала на Тошко! Аз също доста се посмях и съм абсолютно ”За”всичко,което той казва!

  • Бубе,ти да не си новия глас на Audiovision?

  • Лъчезар Енчев

    Независимо какво пишат всички “родолюбци/rodoljubci”този анализ си остава все така харесван и смешен! За да не се занимавам с всеки коментар,изразяващ възмущението на “родолюбците”,ще _подчертая_ само важността на това да възприемаме света през _собствените_ си очи,а не сдъвкан и изплют от нечия уста;да _НЕ_ се изтъкваме като “тачещи родното”и плюещи “родоотстъпниците”,повтаряйки отново и отново зазубрените фрази от училище,които така услужливо са се постарали да набият в главите ни;и да _НЕ_ засядаме в остарели рамки и шаблони (пак идващи основно от училище),чрез които да реагираме на всяко нещо:“Това е грозно”,“Онова е богохулство/изменничество”,“Тоя проявява неуважение към автор/родина/гений”–че защо пък признакът за разчупено мислене (Браво Тошко!) да е “подигравка”и и и…
    Аз смятам,че това,на което ни учат в училище –да разискваме написаното от някой друг до въображаемите му “основи”и “коренната идея”е в много по-силна степен гавра и подигравка с автора! Ако знам,че някой постъпва така с моите мисли,изразени на хартия ще се постарая до този човек да не достигнат други мои произведения;в случая Христо Ботев не е тук,за да изкаже мнение по въпроса,затова е най-добре просто да се насладим на творбите му или изобщо да не ги четем. Моята препоръка към тези,които не са схванали посланието на стихотворението му,е да не се допитват до разни анализи,писани от “експерти”,защото собствените им възможности за възприятие правилно са им показали,че стихотворението не е за тях…

  • Даяна

    направо сгънах от смях,големи,огромни поздрави на автора! ултимът фен ти ставам и простооооо,ъъъъъ,нямам думи хД.

    а относно гавренето и всички други коментари на криворазбрани патриоти,дай пък само да си живеем в патос,превъзнасяйки нещо,което някой преди 2 до 3 века е искал да каже.
    така е,пичове,трябва да сме крайно и неотменно сериозни и да седим като класицистите да превъзнясаме разума –тия глупави смешни работи…. кому помага смехът,е така?
    клада,гилотина или поне да отрежем ноктите на автора,това заслужава!
    че Ботев е имал гений,имал си е човекът,че творбите му казват нещо,също е вярно. обаче фактът,че вие не можете да приемете друго тълкуване,било то на майтап,на такъв текст,показва,че ни най-малко не можете да го разберете като произведение,а единственото,което правите,е да преливате с неискрено възмущение,само за да избиете комплекси за недостатъчна интелигентност,грамотност или уотевър. и то понеже някой ви е казал,че е така!
    (ако някой е разбрал тази крива мисъл,определено голямо браво от мен!)

  • Мирела

    Ако аз бях учител,бих поставила отлична оценка на този ученик. Искрено ме забавляваше докато го четох,а и фактът,че представя баладата през собствените си очи,а не през тези на някой друг е похвално:))

Leave a Reply

You can use these HTML tags

<a href=""title=""><abbr title=""><acronym title=""><b><blockquote cite=""><cite><code><del datetime=""><em><i><q cite=""><s><strike><strong>